专家组召开系列座谈会了解我校医学教育教学改革与建设情况
11月2日，教育部临床医学专业认证专家组分别与我校党政领导、部分职能部门及教辅单位负责人、医学教学指导委员会与教学督导组代表、临床医学专业基础课教师以及低年级学生代表召开了一系列座谈会，了解我校医学教育教学改革与建设情况。
首先，专家组全体成员与我校党政领导班子成员进行了座谈。专家组就我校医学教育的办学特色、教育评价、附属医院的经费投入、临床“一对一”导师制、毕业生教育以及管理干部的培养和考核等方面与学校领导进行了交流。专家组特别关心我校医学教育的发展，校领导就此阐述了我校医学教育的改革思路和发展规划。
随后专家组成员分为两组分别与我校部分职能部门及教辅单位负责人、医学教指委及教学督导组代表进行了座谈。在与我校职能部门及教辅单位座谈会中，专家提出了教学信息化平台建设、医学部的职责、学生成绩评定工作具体实施、如何通过学生评教实现对教师的激励、采取哪些措施加强基础与临床的融合、学生考研率与职业医师通过率等问题，各相关部门负责人结合本部门工作实际，向专家们进行了汇报。在与医学教指委及督导的座谈中，专家们重点关注我校医学教学指导委员会及教学督导组的人员组成、工作机制和工作效果等问题，与会人员进行了详实的解答。医学教学指导分委员会中的学生代表回答朴实真诚，座谈会上气氛活跃，不时传来愉快的笑声。
最后专家组全体成员分别与医学院医学基础课教师和低年级学生代表进行了座谈。在教师座谈会上，专家重点关注如何保障学生的自主学习、对PBL教学方法改革的体会、学校对教师参与PBL等教学改革工作的激励政策以及对教师的教学工作评价等问题，教师们以自身教学工作的真实体会与专家进行了交流。学生座谈会上，专家就大学生创新项目、公选课及新生导航课、综合大学自身的优势、班导师、心理咨询、专业培养方案的制定以及对PBL教学方法的感受等问题与学生进行了亲切的交流，对专家的提问，学生们积极踊跃的回答，会场气氛热烈。