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浏览文章 【发布时间: 15/11/03 20:54:05】  【点击数: 】 【字号: 】 【我要打印

临床医学专业认证专题报道(4)—专家组对我校中山临床学院进行现场考察

教育部临床医学认证专家组

对我校中山临床学院进行现场考察

赵德伟院长做院长报告

11月3日,教育部临床医学专业认证专家组到我校中山临床学院进行了现场考察。

上午9点30分,中山临床学院临床医学专业认证工作汇报会在中山临床学院门诊教学楼五楼中讲堂召开。教育部临床医学专业认证专家组,中山临床学院党政领导班子成员、教研室主任、科主任、教学秘书、职能科长、部分教师及学生代表等近200人参加了本次会议。临床学院伍建林副院长介绍了莅临指导的教育部临床医学专业认证专家组的各位专家。专家组组长黎孟枫教授主持了院长汇报会,黎孟枫教授强调,临床学院院长的工作汇报是到中山临床学院现场考察的重要部分,专家组将结合院长汇报,依照教育部颁布的《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》对大连大学临床医学专业的办学情况进行多角度的考察和取证。最后,黎教授代表专家组向与会的教职员工及学生代表表示感谢。

赵德伟院长从学院概况、教育教学、学生支持与服务、努力方向等四个方面重点进行了汇报。赵院长表示,临床学院将以此次临床医学专业认证为契机,进一步强化教学的重要地位,营造浓厚育人氛围;加强师资队伍建设,提高教育教学水平;通过深化教学方法改革,优化人才培养过程;进一步落实教学质量保障体系,提高人才培养质量。汇报之后,专家组就临床学院如何实施对教师的激励政策等进行了提问。

随后,认证专家分别召开了临床教师暨教学管理人员、高年级学生代表及用人单位座谈会。座谈会气氛热烈,大家争先发言。专家组通过与参会人员的沟通与交流,对临床学院的临床教学管理和运行、临床学生学习及“一对一”导师制、我校临床医学专业毕业生毕业后实际工作情况等有了充分认识和深入的了解。

临床教师暨教学管理人员座谈会

高年级学生座谈会

用人单位座谈会

专家们还分组观摩了内科病例讨论、教学查房、Mini-CEX形成性评价、外科DOPS形成性评价以及采用PBL教学方法的学科整合型课程等教学活动。对中山临床学院教学管理部门及相关教研室进行了走访。在走访教务科时,工作人员向专家展示了临床学院教学管理平台软件,专家重点关注了管理平台的组成部分、落实教学任务、学生评教等方面功能。在教研室专家查阅了相关教学材料,就师资力量、教学基地管理、学生轮转、出科考试、学生请假制度及见习等情况进行了询问,并提出了相应的建设性意见。最后,专家来到教务部查阅了试卷相关材料。

内科病例讨论

观摩教学查房

观摩Mini-CEX

观摩外科DOPS

观摩PBL教学

走访教务科

走访教研室

专家组对中山临床学院的教学环境十分关注。在赵德伟院长的陪同下,专家们走访了内科、外科学教研室及示教室、中心实验室、技能培训中心、远程医疗手术车、图书馆、院史馆等处。通过走访,专家组对学院的整体教学环境有了更深入的了解。专家对我校社区卫生服务中心临床教学基地进行了实地走访,同时,还走访了社区老年公寓和其他相关社区诊室。专家们听取了社区卫生服务中心负责人的工作汇报以及实习带教老师对带教情况的介绍,随后专家与社区工作人员及学生进行了充分的座谈,了解了学生在社区实习的情况。(临床医学专业认证宣传组)

走访技能培训中心

走访社区卫生服务中心

走访院史馆


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