5月15日上午，医学部组织了关于陶雅军老师PBL课程的观摩活动。医学部梁文波主任及陶然副主任、教务处赵红副处长、医学院曾常茜副院长、基础医学部罗学娅主任、基础医学部部分教师参加了本次教学观摩活动。

陶雅军老师授课的对象是13级临床医学专业学生组成的9人小组，内容是“我怎么呕血了？”案例的第二幕，也是陶老师主持进行的校级教改项目《“消化系统”整合课程的构建》内容的组成。学生围绕案例线索，遵循PBL课程机制与流程，逐步推进探究。在此过程中，学生积极参与，踊跃发言；有陈述，有质疑，有询问，有解答。学生们有的妙语连珠，有的论述严谨，有的思维活跃。陶老师和蔼恬静，亲切善诱，一边认真倾听学生的发言，一边细心观察每个人的表现，适时地加以引导，不露痕迹地控制着学习进程。90分钟的课程，在学生热烈的讨论声中临近结束，陶老师进行了总结，并且布置了课后的学习任务，学生们意犹未尽地离开了教室。

观摩课结束后，曾常茜副院长组织基础医学部的教师，对陶雅军老师的课进行了研讨和总结。陶老师的课，以消化系统为中心，对解剖学、组织学与胚胎学、病理学、生理学、病理生理学、药理学等课程的知识点进行整合，构建消化系统整合课程和实施PBL教学模式，不仅使学生学到知识，而且培养自主学习能力、临床思维能力、发现问题和分析解决问题能力、交流沟通能力和团队协作精神。大家一致认为陶老师的课是一次非常成功的PBL案讨论课，并对陶老师课前的认真准备和辛苦付出给予了高度评价。同时，大家也体会到了学生对这种教学模式的喜爱，学生在此过程中的受益巨大以及整个PBL教学团队浩繁工作换来的收获喜悦。最后，曾常茜副院长对后续PBL课程案例的设计、学生分组及前期培训、指导教师分配等问题进行了布置，为9月份的正式开课做好准备。

2015年年5月15日